如何教兒童畫畫

讓幼兒自由想像、大膽創作，提高幼兒對畫畫的興趣。美術活動對兒來說是一種遊戲，是借助畫筆表現自己的一種活動方式,也是表現他們認識客觀事物的態度的特殊形式。兒童的想象源自現實生活，是美好願望的情感體驗，而不是誇張地捏造與幼兒經驗脫離的空洞世界。華夏童年認為教兒童畫畫需要幼兒的想象和創造，要激發兒童畫畫活動中的主動創作能力。以往的畫畫課只注重教學效果，兒童畫畫多以命題畫為主，教師怎么教兒童畫畫，兒童就怎樣畫，依葫蘆畫瓢畫出與教師示范畫的內容、形式和色彩相同的畫。這樣做勢必會壓抑幼兒的創造性，長期以來，不僅使兒童失去畫畫興趣，更可能會扼殺幼兒表現出來的藝術天賦。因此，教師在命題畫活動中，要認真觀察、了解幼兒的興趣，若發現有幼兒更感興趣的內容，就引導他們根據自己的興趣去大膽自由地創作。

　　華夏童年教育集團在教兒童畫畫活動中，通常使用的畫畫工具都是油畫棒、水彩筆、彩色鉛筆，畫畫形式單一，兒童缺乏對多種畫畫工具交替組合運用的能力，畫面單調。因此，應運用多種畫畫工具，如手指畫、印章畫、吹畫、粉筆畫、水畫墨等，這些作畫形式幼兒易學、色彩鮮豔、效果好，能使兒童體驗到成功的喜悅。在設計美術活動時，必須采用富有情趣的表現形式，把畫、折、剪、粘貼結合在一起，使畫面多姿多彩。華夏童年教師有良好的教育素質，和一顆求異創造、理解關愛的心 ,能正確處理好美術活動中想象和幻想的關系，把握尺度，培養幼兒豐富的想象力和創造力。與幼兒的情感發展積極聯系在一起，為他們插上想象的翅膀，激發幼兒想象的樂趣。